【ProAV Lab】코비드 안전 교실을 향해】
By Kieron Seth & Isaac Chen, Lumens
12월 22, 2021 15216
- AV를 사용하여 교실을 Covid-safe로 만드는 방법은 무엇입니까?
- 교실에서의 AV 기술
- 왜 이 코비드 친화적인* AV 테크인가?
- AV는 교사가 가정 기반 학생들과 소통하는 데 어떻게 도움이 될 수 있습니까?
AV를 사용하여 교실을 Covid-safe로 만드는 방법은 무엇입니까?
2년간의 세계적 대유행 이후, 학교와 대학들은 코로나19와 함께 살아가는 법을 배우고 있다. 전 세계의 학교가 완전히 문을 닫았거나 핵심 근로자의 자녀만을 위해 문을 열었지만 교사와 학생들은 마스크에서 일일 면봉 테스트에 이르기까지 다양한 정책에 적응하면서 대부분의 교실이 돌아 왔습니다.
폐쇄 기간 동안 원격 교육은 정상이되었습니다. 이제 학교는 가능한 한 사회적 거리두기를 유지할 것으로 예상되는 학생들과 하이브리드 교실에 적응해야하며, 교사는 교실이나 집에있는 어린이들과 교류해야합니다.
교실에서의 AV 기술
교사가 사용할 수있는 핵심 도구 중 하나는 문서 카메라입니다. 오버헤드 프로젝터와 마찬가지로 대형 화면에 문서가 표시됩니다. 디지털 장치로서 최신 프로젝터 및 스마트 보드와 인터페이스하여 전체 클래스에 풀 컬러로 문서를 표시합니다. 더 나은 여전히, 카메라는 3D 물체, 과학 실험 및 모델을 시각화 할 수 있습니다. 컨테이너에있는 거미이든 시계의 메커니즘이든간에 움직임을 포착 할 수도 있습니다.
오늘날의 문서 카메라는 마우스를 직접 부착하거나 PC와 연결하여 학생들의 관심을 끌고 참여를 장려하는 다양한 기능을 발휘하는 대화 형입니다. 투사된 비디오 및 표시된 이미지를 강조 표시하거나, 텍스트 오버레이로 주석을 달거나, 비교 전후에 라이브를 위해 미리 녹화된 사진과 나란히 표시할 수 있습니다. 창조적 인 옵션은 끝이 없으며 나중에 학생들이 검토 할 수 있도록 모두 기록 할 수 있습니다.
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왜 이 코비드 친화적인* AV 테크인가?
데모 및 프리젠 테이션에 대한이 접근 방식은 방 주위의 움직임을 최소화합니다. 책을 공유하거나, 인쇄물을 나눠주거나, 모델을 전달하는 대신, 문서 카메라는 손을 떼고 학생들 사이의 혼합을 방해합니다. 이것은 오늘날의 학생들에게 꺼짐으로 들릴지 모르지만 문서 카메라의 대화 형 특성, 비디오 기술의 사용 및 화면 창의력을위한 새로운 기회는 실제로 많은 수업에 활력을 더할 것입니다.
AV는 교사가 가정 기반 학생들과 소통하는 데 어떻게 도움이 될 수 있습니까?
최신 세대의 문서 카메라의 가장 큰 장점은 웹캠으로 두 배로 늘릴 수 있다는 것입니다. 노트북에 연결하면 집에서 자녀를 둔 Zoom, 팀, Skype 또는 Webex 세션의 웹캠으로 사용할 수 있습니다. 그렇다고해서 문서 만 보여주는 화면을 응시해야한다는 의미는 아닙니다. 유연한 목이 특징인 카메라는 교사, 수업 방향 또는 문제의 문서 / 물체를 향해 어떤 방향으로든 각도를 조정할 수 있습니다.
여러 장치가 필요 없기 때문에(Lumens의 문서 카메라에 마이크가 내장되어 있음) 전체 수업을 교실에 있는 학생들과 대화형으로 공유하고 집에서 작업할 수 있습니다. 작동이 간단하고 완벽하게 매력적이며 매우 저렴합니다.
https://www.mylumens.com/ko/Products/4/Document-Camera 방문
* 현지 규정을 충족하는 안전한 절차를 구현하기 위해 전문가의 지침을 찾아야합니다.