Université de Liverpool •Date : 2010 - 2016 •Pays : Royaume-Uni •Ville: Liverpool •Site Web : https://www.liverpool.ac.uk/ •Application: Capture de cours / Apprentissage à distance •Lumens Produit: Caméra PTZ VC-G50, VC-G30; Caméra de document PS751
Application
• Les caméras PTZ VC-G50 et VC-G30 sont déployées dans tous les grands espaces d’enseignement de l’université; elles constituent la partie centrale de la salle d’enseignement mise en place partout où il y a une capture de cours ou une exigence de liaison de salle •La caméra de document de bureau PS751 HD est connectée à un ordinateur via USB. Les conférenciers peuvent placer une feuille de papier ou tout objet réel sous la caméra et présenter et faire une annotation en temps réel.
Pourquoi VC-G50
• Qualité d’image Full HD exceptionnelle après comparaison avec d’autres marques bien connues •SDI / DVI / Composant / C-video Interface de sortie multiple •Objectif grand angle •128 positions prédéfinies •Zoom optique 20x Pourquoi PS751
• Qualité d’image Full HD exceptionnelle après comparaison avec d’autres marques bien connues •Rétroéclairage LED intégré pour les rayons X, les photos, les négatifs et les diapositives. •Annotation autonome en temps réel simplement à l’aide d’une souris •Enregistrement vidéo/audio avec microphone intégré •Lampes latérales à double col de cygne pour antireflet •Prend en charge HDMI, VGA, USB
« Au cours des six années où l’Université a utilisé les caméras, il n’y a pas eu une seule panne, et même maintenant avec une base installée de 100 unités, nous n’avons rencontré aucun problème de produit. » « Lorsque vous avez un produit fiable et qui offre ce que vous attendez, il est naturel que l’utilisation augmente. Au cours des six années qui se sont écoulées depuis que Pure AV a introduit les caméras PTZ Lumens, nous avons progressivement augmenté les applications où les caméras sont utilisées, et à mesure que l’utilisation de la vidéo et du contenu numérique persiste, je m’attends à ce que cela continue. » Gary Swift Chef d’équipe AV à l’Université de Liverpool